🧑🏻🎓 Студенты группы 1225 (лечебное дело) получили допуск к прохождению производственной практики и уже приступили к работе.
📚 Производственная практика по Профессиональному модулю ПМ.01. Диагностическая деятельность, а именно 💁🏻♀️
🔹пропедевтика при инфекционных заболеваниях;
🔹пропедевтика в терапии, гериатрии.
🧑🏼🏫 Ольга Юрьевна Усольцева (заведующая по практическому обучению) и Нимасу Жамсуевна Цыреторова (методический руководитель ПП) провели инструктаж и допуск студентов к прохождению производственной практики на базе ГБУЗ «РКИБ», ГАУЗ БСМП им. В.В. Ангапова, Центральных районных больниц и Городских поликлиник.
📌 Группа 6230 (сестринское дело) вместе с куратором Житихиной Т.С. посетили Центр общественного здоровья и медицинской профилактики Республики Бурятия имени В.Р. Бояновой.
🧑🏻🎓Ребятам рассказали о том, что такое здоровый образ жизни в медицинском понимании и как необходимо его придерживаться. Также ознакомились с работой центра здоровья и возможностях выявления факторов риска и предупреждения развития хронических неинфекционных заболеваний.
👍🏻 Студентам провели полное обследование организма.
👏🏻 Благодарим коллектив Центра здоровья за теплый прием, диагностику и полезную информацию!
🚨 27 марта в рамках предметной недели ЦМК «Лечебное дело» в нашем колледже прошло соревнование среди студентов 3 курса «Лучший фельдшер».
📎 Целью конкурса является 💁🏻♀️ умение будущего фельдшера верно поставить диагноз, определить тактику лечения пациента и , конечно, владение практическими навыками.
🧑🏻🏫 Экспертами были преподаватели ЦМК:
✔️Кузнецова Ольга Григорьевна;
✔️Маншеева Жаргалма Бальжиновна;
✔️Мондоева Светлана Степановна;
✔️Цыренова Татьяна Дамбаевна;
✔️Цыреторова Нимасу Жамсоевна.
🧑🏻🎓 В конкурсе принимали участиелучшие студенты 3 курса.
👍🏻 Ребята показали хорошие результаты при решении ситуационных задач, а также при выполнении практических навыков.
▪️Студенты 2 курса, присутствующие в качестве зрителей, смогли посмотреть на примере старших товарищей, как нужно их выполнять.
🏆 Победителем в конкурсе «Лучший фельдшер» стала студентка группы 1212 Олзоева Эльвира.
🥇 Второе место, отстав не много от лидера, заняла студентка группы 1211 Мархаева Алёна.
🥉 Третье место поделили между собой Сафонова Ольга (группа 1212) и Цыденжапова Арюн (группа 1214).
🔹Конкурс прошел организованно и интересно.
🔹Для зрителей проводились увлекательные викторины и весёлый конкурсы.
👏🏻 За организацию и проведение мероприятия отдельная благодарность Ринчиндоржиевой Ларисе Платонове и студентам группы 1204.
📌 28 марта состоялась региональная Интернет-олимпиада по МДК 01.01 Пропедевтика клинических дисциплин (в акушерстве и гинекологии) среди студентов профессиональных (медицинских) образовательных учреждений Дальневосточного федерального округа.
📚 В олимпиаде приняля участие студенты групп 1223 и 1224 специальность «Лечебное дело»;
🧑🏻🎓 Группа 1223:
1️⃣ Антонова Дарья;
2️⃣ Балданова Мани-Дари;
3️⃣ Баторов Аюша;
4️⃣ Вяткина Ольга;
5️⃣ Дондокова Мэдэгма;
6️⃣ Лемяскина Юлия;
7️⃣ Саксудаева Надежда;
8️⃣ Хандешина Анастасия;
9️⃣ Цыденов Дашинима;
1️⃣0️⃣ Шагланова Ирина.
🧑🏻🎓 Группа 1224:
1️⃣ Белова Диана;
2️⃣ Ван Владислав;
3️⃣ Заболотская Анастасия;
4️⃣ Мужанова Олеся;
5️⃣ Прушенова Софья;
6️⃣ Семенов Владислав.
📕 Олимпиада проводится с целью повышения образовательного уровня и познавательного интереса у обучающихся по МДК 01.01 Пропедевтика клинических дисциплин (в акушерстве и гинекологии) среди студентов профессиональных (медицинских) образовательных учреждений Дальневосточного федерального округа.
📎 Задачи Олимпиады:
▪️активизация познавательной, интеллектуальной деятельности обучающихся;
▪️повышение интереса студентов к самостоятельному поиску и использованию информации с использованием информационно-коммуникационных технологий;
▪️создание оптимальных условий для выявления талантливых студентов, их дальнейшего интеллектуального роста и профессиональной ориентации, профессионального кругозора студентов;
▪️повышение мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся;
▪️формирование и развитие имиджа социально успешного и творчески активного обучающегося;
▪️получение общих знаний и навыков о болезнях акушерского и гинекологического профиля;
▪️развитие сотрудничества между образовательными организациями, реализующими программы подготовки специалистов среднего звена.
📎 Максимальное количество баллов, которое может получить участник Олимпиады — 79.
👏🏻 Наши студенты показали хорошие знания – результаты от 60 до 72 баллов.
▪️28 марта прошел круглый стол «Реализация проектов «Билет в будущее» и «Профминимум», организованный Министерством образования и науки РБ, Центром опережающей профессиональной подготовки.
▪️Участие в круглом столе от ГАПОУ РБМК приняла преподаватель, педагог-организатор Намдакова С.С.
▪️В рамках круглого стола обсуждались вопросы механизмов эффективной реализации единой модели профессиональной ориентации (Профминимум) в Республике Бурятия в 2023-2024 году.
▪️Профминимум — это единый универсальный набор профориентационных практик и инструментов для проведения мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся.
▪️Целью программы является помощь ученикам 6–11 классов в выборе будущей профессии, соответствующей их интересам, способностям и потребностям рынка труда.
▪️В программу реализации Профминимума входит курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты».
▪️Также были подведены итоги реализации проекта «Билет в будущее» в Республике Бурятия за 2023 год.
▪️Благодарностями от Фонда гуманитарных проектов, от министра образования и науки РБ были отмечены педагоги-навигаторы (вошедшие в топ 10 проектов по РФ), наставники проекта – призеры конкурса «Лучшая профессиональная проба», представители предприятий-работодателей.
📎 Благодарностями от Министерства образования и науки РБ за квалифицированную работу по реализации федерального проекта «Билет в будущее» отмечены и наши преподаватели-наставники:
👏🏻 Поздравляем наших преподавателей! Уже не один год они в качестве наставников по проекту «Билет в будущее» проводят профессиональные пробы для учащихся 8-11 классов по профессиям «Фельдшер», «Медицинская сестра/медицинский брат», «Фармацевт».
