Расписание результатов вступительных испытаний и собеседования

УВАЖАЕМЫЕ АБИТУРИЕНТЫ!

Расписание собеседования поступающих на бюджетное обучение

В случае представления документов, содержащих не все сведения или сведения, не соответствующие действительности, колледж возвращает документы поступающему. В случае выявления сведений, не соответствующих действительности, после поступления колледж вправе отчислить данного студента.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

80% Бюджетных мест — это места целевого обучения!Должен бы быть заключен договор с медицинской организацией. Оставшиеся 20% : без договора целевого обучения

Акушерское дело -5 мест

Сестринское дело — 15 мест

Лечебное дело — 18 мест

Конкурс на места с целевым обучением и без договоров на целевое обучение будет отдельным

 

 «Профмедтест»

  1. Назначение:

Комплекс предназначен проведения вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, а также профориентационной работы с абитуриентами. Данный комплекс может быть использован в СПО медицинского профиля в ходе вступительных испытаний в форме психологического тестирования и последующего собеседования по его результатам.

Методика направлена на оценку психологических качеств абитуриентов (их способностей, интересов и личностных особенностей), а также на выявление их профессиональных предпочтений и о профсклонностей, необходимых для обучения по образовательных программам медицинского профиля.

Методика реализована в компьютеризированном варианте и позволяет автоматически собирать, обрабатывать и рейтинговать протоколы тестирования респондентов, выставлять  стандартизированные баллы и оценивать их по зачетной системе.

  1. Технические характеристики и форма поставки:

Методика «Профмедтест» реализована в компьютеризированном варианте и позволяет автоматически собирать, обрабатывать и хранить протоколы тестирования респондентов.

  1. Функциональные характеристики

Комплекс состоит из четырех блоков (95 вопросов):

 Первый блок – диагностика общих интересов абитуриентов (30 вопросов). Позволяет определить основные сферы профессиональных интересов: интерес к техническим устройствам и оборудованию, интерес к научным исследованиям, к общению и оказанию помощи другим людям, интерес к управлению, к работе с информацией, а также интерес к работе, связанной с ручным или физическим трудом.

 Второй блок – диагностика интересов в рамках медицины (15 заданий). Позволяет определить предпочтения поступающего относительно специфики медицинской деятельности. Оцениваются интересы поступающего к следующим специальностям среднего профессионального образования: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Лабораторная диагностика», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская оптика», «Сестринское дело», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология профилактическая», «Фармация» и общий уровень интереса к медицине.

 Третий блок – диагностика аналитического потенциала

(28 заданий). Позволяет определить уровень развития абстрактной логики и внимания. Некоторые задания построены на материале медицины и биологии. Это единственный блок, прохождение которого ограничено по времени: на выполнение каждого задания дается около 50 секунд.

 Четвертый блок – диагностика личностных качеств (27 вопросов). Позволяет оценить особенности характера и стиля поведения в разных жизненных ситуациях: уровень выраженности экстраверсии, согласия, самоконтроля, эмоциональной стабильности и открытости новому опыту.

Общее время тестирования в среднем составляет 40-50 минут.

  1. Представление результатов:

По результатам тестирования участнику будут выдаваться профиль рекомендаций по медицинским специальностям и краткое описание результатов. Профиль рекомендаций должен содержать следующие направления и специальности высшего и среднего профессионального образования:

Лечебное дело (СПО)
Акушерское дело (СПО)
Сестринское дело (СПО)
Лабораторная диагностика (СПО)
Медико-профилактическое дело (СПО)
Фармация (ВПО и СПО)
Стоматология ортопедическая
Стоматология профилактическая

Интерпретации будут даваться следующим образом:

— по 4 специальностям, по которым проводится экзамен, указан балл в стенах (от 1 до 10 баллов) и описаны качества, которые могут стать плюсами или минусами для этих специальностей.

— по всем медицинским специальностям будут описаны только те варианты, которые наиболее рекомендованы клиенту или вовсе противопоказаны

— по базовым шкалам теста в каждом блоке будут описаны только яркие результаты

5. Гарантии качества

Наличие свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ на комплекс тестирования.

6. Зачисление в колледж

  • Поступающий представляет оригинал документа об образовании и (или) документ об образовании и о квалификации государственного образца в срок до 15 августа.
  • По истечении сроков представления оригиналов документов об образовании и (или) документов об образовании и о квалификации руководителем колледжа издается приказ о зачислении лиц, рекомендованных приемной комиссией к зачислению и представивших оригиналы соответствующих документов. Приложением к приказу о зачислении является пофамильный перечень указанных лиц. Приказ с приложением размещается на следующий рабочий день после издания на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте колледжа (https://rbmed03.ru/).
  • Результаты освоения поступающими образовательной программы среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации, учитываются по общеобразовательным предметам в следующем порядке:   средний балл документа об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.
  • Результаты индивидуальных достижений учитываются при равенстве результатов освоения поступающими образовательной программы среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.

Порядок критериев оценивания вступительных испытаний для специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая (творческая работа)

 Для поступающих по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая вступительные испытания проводятся в форме выполнения творческой работы.

Творческая работа состоит из 2 этапов:

1 этап — выполнение рисунка анатомической формы зуба в черно — белом исполнении при помощи карандашей с соблюдением пространственных, объемных характеристик.

2 этап – изготовление пластилиновой копии постоянных зубов человека (лепка);

Вступительное испытание у каждого поступающего принимается не менее чем двумя экзаменаторами.

Для выполнения творческой работы каждому поступающему выдаются шпатель и пластилин, бумага, карандаши, ластик, точилка. Продолжительность выполнения данной работы составляет 60-90 минут:

1 этап –30-45 минут, 2 этап – 30-45 минут,

При выполнении работы поступающий максимально точно должен:

1 этап — выполнить рисунок анатомической формы зуба с соблюдением пространственных, объемных характеристик.

2 этап — изготовить предложенную модель с соблюдением пропорциональных соотношений анатомической формы зуба;

Оценивание результатов вступительного испытания — творческой работы каждого этапа осуществляется по 10-балльной шкале.

Критерии оценивания 1 этапа – выполнение рисунка анатомической формы зуба в черно — белом исполнении на бумаге А 4 (по искусственному зубу).

№п/п Критерии оценивания Оценка в баллах
1. Выбор оптимального размера изображения для данного формата (зуба). От 0 до 2
2 Определение правильных пропорций анатомической формы зуба. От 0 до 2
3 Передача анатомической формы зуба в изображении. От 0 до 2
4 Качество исполнения, сходства. От 0 до 2
5 Общая эстетика выполненного рисунка. От 0 до 2

Максимальное количество баллов за рисунок – 10 баллов.

Критерии оценивания 2 этапа — изготовление пластилиновой копии постоянных зубов человека (лепка).

 

№ п/п Критерии оценивания Оценка в баллах
1. Построение пластилиновой копии зуба (метод случайного выбора): соответствие формы зуба с вестибулярной стороны. От 0 до 2
2 Построение пластилиновой копии зуба (метод случайного выбора): соответствие формы зуба с оральной стороны. От 0 до 2
3 Построение пластилиновой копии зуба (метод случайного выбора): соответствие формы зуба сверху. От 0 до 2
4 Построение пластилиновой копии зуба (метод случайного выбора): соответствие формы зуба с апроксимальной стороны. От 0 до 2
5 Общая эстетика выполненной работы. От 0 до 2

Максимальное количество баллов за изготовление пластилиновой копии постоянных зубов человека – 10 баллов.

Баллы за творческую работу суммируются и максимальное количество баллов, которое может набрать поступающий — 20 баллов.

Результаты вступительного испытания в форме выполнения творческой работы оцениваются по зачетной системе.

Вступительное испытание в форме творческой работы оценивается как «зачтено» при получении 14  и более баллов за два этапа творческой работы, а при результатах ниже 14 баллов творческая работа оценивается как «не зачтено».

Поступающие, не прошедшие вступительные испытания (получившие результат «не зачтено» или не явившиеся) не допускаются к зачислению (выбывают из конкурса).

Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, необходимых для обучения по

соответствующим образовательным программам.

Пояснения к критериям оценивания.

 При выполнении  этапов творческой работы поступающий получает:

— 0 баллов – полное несоответствие требованиям критериев оценивания;

— 0,5 балов – в соответствии с требованиями критериев оценивания на 25%

— 1,0 балл – в соответствии с  требованиями критериев оценивания на 50%;

— 1,5 балла – в соответствии с  требованиями критериев оценивания на 75%;

— 2,0 балла – в соответствии с  требованиями критериев оценивания на 100%.