Историческая справка

Повышение квалификации медицинских кадров в России  связано с историей развития системы здравоохранения и государства.

Первые училища повышения квалификации в стране были открыты в 60-е годы в Москве, Ленинграде, Новосибирске, Кемерово, Омске.  В числе первых и в Улан-Удэ в 1961 году открылись курсы повышения квалификации медицинских работников при Республиканской больнице им. Н.А. Семашко, которые возглавила  Котух О.И.  Далее курсы возглавляли: Умнова Л.Н., Бордонова Р.Н., Ракшаин О.К., Минтаханова Г.Е.

Организационно-методический отдел РКБ во главе с заведующим отделом Болдогуевым М.Н., в состав которого входили курсы повышения квалификации, стал центром учебно-методической работы в республике. Совместно с главными специалистами МЗ, ведущими специалистами республики и города Улан-Удэ проводились научно-практические конференции по актуальным вопросам здравоохранения, издавались научные труды.

В 1990 году Хингеевой С.Л. – к.м.н., заслуженным врачом РБ на базе курсов было создано училище повышения квалификации, которое спустя год преобразовано в Учебный центр МЗ РБ. Это позволило Центру реструктурировать свою деятельность в республике для более полного удовлетворения образовательных потребностей медицинских работников. Создается материально- техническая база, которая  по сей день служит постдипломному образованию  медицинских работников республики.

Под руководством с 1996г. Махаковой Г.Ч. – к.м.н., заслуженного врача РБ, продолжается дальнейшее развитие учебно-методической деятельности центра повышения квалификации. В 1997г.  впервые были проведены выездные циклы повышения квалификации медицинских работников на базе Закаменской  и Джидинской ЦРБ. С 1997 г. Учебный центр под руководством директора Митупова М.Б. – к.м.н., заслуженного врача РБ, стал Республиканским учебно-научно-методическим центром (РУНМЦ).

Главной задачей РУНМЦ ставит подготовку медицинских кадров в зависимости от потребностей населения, здравоохранения и рынка услуг. Материальная база, творческий потенциал, высокопрофессиональные педагогические кадры из числа врачей с клинических баз, позволяли активно внедрять инновации в образовательную деятельность.

В 2008 году РУНМЦ стал отделением по реализации дополнительных образовательных программ (ДОП) при базовом медицинском колледже им. Э.Р. Раднаева под руководством директора Будаева Б.С. – к.м.н., заслуженного врача РБ.

Отделение дополнительных образовательных программ, отметив в 2011г. 50-летний юбилей постдипломного образования медицинских работников Республики Бурятия, продолжает готовить ежегодно свыше 3-х тысяч специалистов сестринского звена  по 35 специальностям.

Наряду с традиционными формами подготовки (очная, очно-заочная), особую значимость приобрели ресурсосберегающие технологии- выездные циклы, вебинары, использование  информационных технологий, развитие сетевых форм обучения, которые  позволили поднять на новый качественный уровень последипломное обу­чение специалистов в республике.  Широко используется электронная обучающая система (ЭОС) в учебном процессе, которая позволяет эффективно овладевать систематизированными зна­ниями, обеспечивает высокое качество содержания программ; развивает профессиональные и личностные компетенции слушателей.

Новые технологии обучения приобрели особую значимость и позволили  поднять на новый качественный уровень последипломное обу­чение специалистов республики.

Сегодня — отделение дополнительных профессиональных программ РБМК  является  единственным образовательным учреждением для подготовки и повышения квалификации спе­циалистов Республики Бурятия, имеющем более полувековую историю,  высокопрофессиональный коллектив единомышленников, отлаженный механизм взаимодействия социальных партнеров.  Отделение реализует концепцию непрерывного образования, участвует в разработке и реализации дополнительных профессиональных программ и ре­шает вопросы развития государственной системы повышения квалифика­ции и подготовки кадров на территории  региона.

 

📌 КОНЦЕРТ-СПЕКТАКЛЬ

🎵 Сегодня группа 1226 (классный руководитель  Дмитрий Игоревич Суворов) посетила концерт, посвященный дню рождения великого вокалиста Федора Шаляпина.

▪️В концерте принял участие солист, лауреат международных конкурсов — Максим Санкиров, под сопровождением на рояле Людмилы Савельевой (заслуженной артистки РБ).

▪️Студентов встретили с душой и позволили занять первые ряды возле сцены. По началу концерта зрителей окунули в биографию вокалиста, как и на протяжении всего спектакля.

👍🏻 Впечатления остались незабывающие. Передача игры на рояле Людмилы Савельевой бесподобны, как и вокал Максима Санкирова.

🧑🏻‍🎓 Со слов студентов 🗣️ концерт им показал театр с новой стороны и рассказал о биографии такого отличного вокалиста и подчеркнул многогранность музыки.

📌 МЕСЯЧНИК БОРЬБЫ С РАКОМ

 

▪️Начиная с 2005 года в мире ежегодно проводится Всемирный день борьбы против рака, отмечается этот день 4 февраля. 

▪️Сегодня онкологические заболевания являются одной из ведущих причин смертности во всем мире.

📚 В группе 1233 (лечебное дело) под руководством Кубасовой В.Б. был проведен классный час.

▪️На классный час была подготовлена презентация студенткой Аюшиевой Жаргалмой.

▪️Цель — сформировать представление о глобальной проблеме, которая существует в мире, о сути онкологичеких заболеваний и мерах их профилактики.

📌 Сагаалган

🌙 В течение двух дней студентов и сотрудником колледжа приветствовали студенты-активисты с угощениями, а также поздравляли с наступившим Новым годом по лунному календарю.

☀️ Утренним сюрпризом в первые дни Сагаалгана  во всех корпусах нашего колледжа для студентов  и сотрудников стала встреча милых и  красивых девушек в национальных костюмах 💁🏻‍♀️ 

✨ Ламажапова Аяна — группа 6213 (сестринское дело;

✨Мандракшиева Наран-Туя — группа 1232 (лечебное дело);

 ✨Цыржин Данжурова — группа 1202 (лечебное дело).

😊 Студентки приветливо встречали  ритуалом «Золгоho»  и угощали  всех сладостями  с благопожеланиями на бурятском языке  с переводом.

👍🏻 Также помогали в организации  мероприятия — Матвеев Евгений и Владислав Брянский из группы 1202 (лечебное дело).

✨ У бурят, как и у других родственных им народов, гостеприимство имеет характер широко распространенного национального обычая.