👨🏻⚕️ Врач участковый педиатр отделения детской поликлиники ГАУЗ «Городской поликлиника №6» г. Улан-Удэ.
🗓️ Родился 08.04.1986 году в с. Слабода Бичурского района Республики Бурятия.
🏫 С 2003 по 2007 год обучался в нашем колледже по специальности «Лечебное дело».
🚨 Успешно окончив колледж, начал свою трудовую деятельность фельдшером педиатрический бригады станции СМП г. Улан-Удэ.
▪️Денис Владимирович решил продолжить обучение в 2009 году и поступил в Бурятский государственный университет, а именно в медицинский институт на специальность «Лечебное дело».
▪️Во время учёбы в институте в 2014 году вошел в сотню Лучших студентов Бурятского государственного университета.
▪️После окончания института в 2015 году поступил в интернатуру также в БГУ по специальности «Педиатрия», которую окончил в 2016г.
▪️С 2011 г. по февраль 2016 г. работал фельдшером Отделения неотложной медицинской помощи Городской поликлиники №6 г. Улан-Удэ.
▪️С июля 2016 г. по 2018 г. трудился участковым педиатром детской консультации Городской поликлиники №6 г. Улан-Удэ.
▪️С декабря 2019 г. по октябрь 2020 г. занимал должность главного врача Онохойской участковой больницы в Заиграевском районе.
▪️В 2019 г. Денис Владимирович прошел переподготовку по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».
👍🏻 С октября 2020г. по настоящее время работает участковым педиатром в отделении Детской поликлиники ГП 6.
👨🏻⚕️ В 2021 г. получил звание «Лучший педиатр Городской поликлиники №6 г. Улан-Удэ».
👏🏻 В июне 2023 года удостоен благодарственным письмом Министерства Здравоохранения Республики Бурятия.
✨Наш колледж гордится своими выпускниками!
✨Нет более нужной профессии чем профессия медицинского работника. Здоровье главное богатство, без которого невозможна счастливая и полноценная жизнь, поэтому ваш труд всегда был и остается востребованным и уважаемым.
✨Желаем Вам дальнейшего профессионального совершенствования, успехов в труде, оптимизма, реализации всех намеченных целее, крепкого здоровья, счастья и благополучия.
📌 Хор студентов, преподавателей и сотрудников колледжа приняли участие в песенном флэшмобе в поддержку участников СВО «Нас миллионы русских», проводимого при поддержке «Единой России».
🌙 Сагаалган символизирует 💁🏼♀️ очищение души и помыслов человека,а также надежду на счастье и удачу в новом году.
🧑🏻🎓 Студенты проживающие в общежитии под руководством воспитателей провели мероприятие,посвящённое празднованию Сагаалгана.
📎 Целью данного мероприятия:
✔️формирование и развитие интереса студентов к традиционной культуре бурятского народа;
✔️ воспитание чувства патриотизма и любви к родному краю.
👍🏻 Вечер прошёл очень тепло. Студенты подготовились к мероприятию с большим энтузиазмом.
✨Красивые благопожелания,яркие национальные костюмы,душевные песни,зажигательный ёхор — всё это можно было увидеть на празднике.
✨Желающие испытали свои силы и смекалку в традиционных играх, таких как:
▪️Шагай наадан;
▪️Перетягивание соперника;
▪️Викторина по традициям бурят.
🥟 Также студенты приготовили национальные блюда. Каждый студент рассказал интересный факт о своей блюде и поделился рецептом, чтобы присутствующие тоже могли приготовить в домашних условиях.
▪️ На мероприятии присутствовали:
✔️ Заведующая по воспитательной работе и социальным вопросам — Батожаповой Сурэны Самдановна;
✔️ председателя студенческого профкома — Тарасовой Марины Сергеевны;
✔️представители студенческого актива.
👍🏻После подведения итогов было организовано чаепитие для всех участников и гостей. Всем были вручены призы.
👏🏻 Выражаем благодарность студенческому профкому за оказание финансовой поддержки праздника.
👩🏻⚕️Группа 6223 (сестринское дело) участвовала в показе практического занятия в новом корпусе колледжа, по ул. Ботанической. Это занятие проводилось под руководством преподавателя Сангадиевой Н.А. На занятии студенты применяли свои знания, умения, а также навыки по десмургии и обработке раны с соблюдением асептики и антисептики.
📚 На паре ребята научились распознавать признаки острого гнойно-воспалительного процесса, закрепили навыки перевязки гнойных и чистых ран с соблюдением инфекционной безопасности для пациентов и персонала. Они строго следовали чек-листам при выполнении манипуляций.
👩🏼⚕️В ходе деловой игры один студент играл роль пациента, а другой студент — медсестры. Они консультировали «пациента» и его окружение о профилактике осложнений и самоуходе.
👍🏻 Ребятам очень понравилось занятие, так как они могли выполнять манипуляции в реальном времени и улучшили коммуникацию с «пациентом». Таким образом, в ходе практического занятия студенты применили свои знания и наработанные навыки по асептике и антисептике при обработке раны, а также улучшили взаимодействие с пациентами.