📌 Начиная с 2017 года в России отмечают День добровольца (волонтера). 5 декабря объявлено Международным днем добровольца во имя экономического и социального развития.
⭐️ Волонтёр не работа — призвание.
🎉 С Днем волонтера поздравляем людей с широкой душой, полной доброты и отзывчивости!
🫂 Деятельность волонтера достойная и бескорыстная.
📌 5 декабря , в День добровольца России,волонтёры РБМК — Дамбаева Будлана(1223 гр.), Жигжитова Зарина (6235 гр.), Шойропова Баярма(6235 гр.) и советник директора по воспитанию Марина Александровна Мансуровская, приняли активное участие в городском форуме школьников и студентов «Дорогами добра»
Форум проводился в Улан-Удэнском колледже железнодорожного транспорта, где были организованы образовательные площадки для участников, по грантовой поддержке социально значимых проектов, социальной активности, а также по экосистеме сервиса для развития социальных инициатив Добро. ру.
▪️Параллельно была организована презентация лучших практик волонтерской деятельности.
▪️На торжественной церемонии награждения были отмечены лучшие волонтёры и организаторы добровольческой деятельности грамотами и благодарностями от министерства спорта и молодежной политики РБ от районов г. Улан-Удэ и комитета по социальной и молодежной политике Администрации г. Улан-Удэ.
▪️С приветственным словом выступил зам.директора по развитию и ДПО А.В. Мишин и руководитель МО Т. Л. Качесова.
📚 На семинаре выступила кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики БГУ Т.В.Смирнова с докладом «Интерактивные стратегии на занятиях по иностранным языкам».
▪️Участники семинара стали не только слушателями, но и были вовлечены в активную работу.
▪️Коллеги из Бурятского аграрного колледжа им. М.Н. Ербанова Ч.Д. Садаева и С.Н. Цыденова из Байкальского колледжа туризма и сервиса выступили с сообщениями о повышении квалификации преподавателей и о новой процедуре прохождения аттестации.
▪️Для участников семинара организовали экскурсию в лабораторный комплекс Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей «Асториум».
▪️Методист центра Найденова Т.М. рассказала о возможностях центра и пригласила к сотрудничеству.
▪️В работе семинара приняли участие преподаватели нашего колледжа Л.Ш. Дугарова и Э.С. Николаева
1️⃣ В рамках учебной практики, вместе с преподавателем и куратором группы, Баженовой Н.А., посетили БСМП.
Пройденный материал закрепили на практике в отделении кардиологии. Студенты беседовали с пациентами по поводу заболеваний.Помогли в раздаче завтрака и приеме пищи пациентам с ограничением в самоуходе. Сопроводили пациентов на диагностические процедуры. Проводили термометрию, тонометрию, пульсоксиметрию. Ребята изучили документацию на посту, пообщались с медицинскими сёстрами постовыми и медицинской сестрой процедурной. Наталья Сергеевна рассказала ребятам о своей работе, показала документы процедурного кабинета. Все действия быстрые, чёткие, с соблюдением безопасности для пациентов и персонала. На все свои вопросы ребята получили ответы.
2️⃣ Далее было посещение операционного блока РКБ им. Н.А. Семашко.Нас встретила старшая медицинская сестра отделения, Менжурова С.А. Рассказала и показала работу в кабинете дезинфекции и ПСО. Тут «кипит» работа после операций, когда сестры готовят инструменты на следующий день.Увидели аппаратуру, оборудование кабинета.На все вопросы Саяна Александровна дала исчерпывающие ответы.Затем, полностью переодевшись, мы попали в святая святых- операционный блок.Студенты с огромным интересом наблюдали за работой отделения.Как поступает пациент на операцию, как его встречают,одевают,подают в зал.Как готовятся к операции сестры и хирурги.Увидели введение в наркоз, интубацию пациента, постановку мочевого и центрального катетера, остановку сердечной деятельности и подключение пациента на искусственное кровообращение.Саяна Александровна рассказала и показала аппаратуру, которую используют в операционных залах, различный шовный материал, клеи, специальные приспособления.После посещения отделения, у ребят появилось желание после получения диплома продолжить обучение и работать сестрой операционной.
3️⃣ А ещё мы посетили отделение реанимации БСМП.Встретила старшая сестра отделения Цыренова А.А. Она рассказала о специфике работы медицинской сестры анестезиста в отделении.Аида александровна показала палаты реанимации, познакомила с дежурной сменой.в реанимации всегда находятся самые тяжёлые пациенты, требующие круглосуточно ухода и наблюдения.Ребята внимательно слушали и наблюдали.Хочется верить, что в 2025г. среди выпускников 6222 группы будут ещё и медицинские сёстры-анестезисты.
4️⃣ Завершением стало проведение тематического классного часа. Арина и Ирина поделились информацией о шприцах.Рассказали историю их изобретения, разновидностях и отличиях в севременной медицине. Ребята узнали много нового и интересного об этом изделии медицинского назначения.
👍🏻 Хочется верить, что кругозор студентов группы стал ещё шире, знаний больше, навыки -прочнее!
📚 Межрегиональная онлайн-олимпиада по УД «Генетика человека с основами медицинской генетики»
☑️ В соответствии с планом работы Совета директоров средних медицинских и фармацевтических образовательных организаций Сибирского федерального округа и Сибирской межрегиональной ассоциации работников системы среднего профессионального медицинского образования на 2023 год нами проведена межрегиональная онлайн-олимпиада по УД «Генетика человека с основами медицинской генетики», среди студентов медицинских и фармацевтических образовательных организаций Сибирского федерального округа, где приняли участие 13 студентов из 6 образовательных организаций:
🔹КГБПОУ «Дивногорский медицинский техникум»;
🔹Новокузнецкий филиал ГБПОУ «Кузбасский медицинский колледж» г. Новокузнецк;
🔹ГАПОУ Новосибирской области «Новосибирский медицинский колледж»;
🔹ОГБПОУ «Саянский медицинский колледж»;
🔹КГБПОУ «Красноярский базовый медицинский колледж имени В.М. Крутовского»;
🔹ОГБПОУ «Черемховский медицинский колледж им. Турышевой А.А.».
📌Олимпиада проводилась с целью:
▪️поддержания и развития взаимодействия профессиональных образовательных организаций медицинского профиля Сибирского федерального округа;
▪️создания условий для интеллектуального развития обучающихся, выявления и поддержки наиболее одаренных и талантливых;
▪️стимулирования студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию;
▪️совершенствования умений эффективного решения профессиональных задач;
▪️повышение мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся.
👤 Организаторы онлайн-олимпиады по УД «Генетика человека с основами медицинской генетики»: