На конференцию были приглашены представители разных фармацевтических организации

Сегодня в колледже прошла конференция среди студентов по специальности Фармация, организованная преподавателем профессиональных модулей Павловой Ниной Михайловной. Доклады были подготовлены по МДК Отпуск лекарственных средств. Студенты 5191 группы выступили с докладами и презентациями по различным темам курса.
На конференцию были приглашены представители разных фармацевтических организации. Представители федеральной фармацевтической сети «Аптека 03» в РБ выступили перед ребятами и пригласили наш третий курс на работу в свои аптеки.

Кижинга по праву гордится своими святынями, некоторые из них известны далеко за пределами Бурятии

Преподаватели нашего колледжа очень активны не только в трудовые будни, но и в свободное от работы время. В течение учебного года организовываются поездки сотрудников в разные прекрасные уголки нашей республики.

Очередной выезд преподавателей колледжа был в Кижингинский район. Кижинга по праву гордится своими святынями, некоторые из них известны далеко за пределами Бурятии. Например, восстановленный восемь лет назад субурган Джарун Хашор​ — священная ступа «Исполнительница желаний».Ступа Джарун Хашор – это аналог ступы Бодхнатх, располагающейся в окрестностях Катманду в Непале.

Кижингинский дацан –​ огромный храмовый комплекс, крупнейший дацан республики Бурятия.Также недалеко от дацана, примерно в 20 метрах, находится дуган в виде пещеры, посвященный великому просветленному тибетскому йогину и средневековому поэту Милорепе.​ Миларепа особо почитается в тибетском буддизме​ как лама, которому удалось достичь Просветления за одну жизнь.

Сотни людей приезжают поклониться на гору Челсана Буурал Баабай.

Яркие эмоции от прекрасной поездки, от душевного совместного времяпрепровождения запечатлеются надолго!

Алгоритм выбора цикла на портале НМО

НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Алгоритм действий при поиске нужного цикла

1) Нажимаем «Регион проведения»

2) В строке «Найти по названию» вписываем «Республика Бурятия»

3) Затем нажимаем «Образовательная организация»

4) В строке «Найти по названию» вписываем «РБМК им.Э.Р.Раднаева»

5) Затем нажимаем «Специальность»

6) Выбираем из предложенного списка и нажимаем кнопку «Ок»

7) Выбираем нужный из представленных циклов

Информация о непрерывном медицинском образовании средних медицинских работников.

Для специалистов в сфере здравоохранения функционирует Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России, обеспечивающий организацию и учет образовательной активности в рамках непрерывного медицинского и фармацевтического образования. На портале Вы сможете:

 

  • получать общую информацию о системе непрерывного медицинского и фармацевтического образования;
  • вступать в пятилетний цикл обучения по специальности, планировать и учитывать свою образовательную активность;
  • выбирать программы для обучения в рамках модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования и/или с применением образовательного сертификата вне пятилетних циклов обучения по специальности.

 

Вход и регистрация на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России

1. Вход в Личный кабинет (вход в систему).

2. Вход через Госуслуги без регистрации на Портале.

Если Вы хотите воспользоваться подтвержденной учетной записью на портале Госуслуг (www.gosuslugi.ru):

1) Нажмите кнопку «Вход через Госуслуги».
2) Подтвердите разрешение на предоставление прав доступа на открывшейся странице портала Госуслуг (https://esia.gosuslugi.ru).
3) Проверьте данные, автоматически загруженные с портала Госуслуг. При необходимости скорректируйте данные на портале Госуслуг.

3. Регистрация на Портале.

1) На странице регистрации укажите требуемые сведения. Все поля обязательны для заполнения. Все поля, кроме адреса электронной почты, заполняются кириллицей.

Гражданство и регион проживания выбираются из выпадающего списка.

2) Кликните по полю «Я не робот». Когда галочка станет зеленой, нажмите кнопку «Зарегистрироваться». Если какие-либо поля не были заполнены или заполнены с ошибкой, система оповестит об этом. После внесения изменений следует снова нажать кнопку «Зарегистрироваться».

После успешного завершения регистрации на указанную Вами электронную почту будет выслан логин и пароль для входа на Портал.

3) Введите полученные логин и пароль на странице «Вход в систему» в соответствующие поля. Нажмите кнопку «Войти».

Внимательно копируйте свои учетные данные, избегая копирования пробела в пароле. Если пароль не принимается, попробуйте ввести его вручную.

Если Вы заходите на Портал первый раз после регистрации, Вы попадете на страницу выбора цели использования Портала. В дальнейшем после успешного ввода логина и пароля откроется Ваш Личный кабинет.

4. Выбор цели использования Портала.

При первом входе в систему необходимо выбрать цель использования Портала.

Выберите вариант «Как специалист со средним медицинским или фармацевтическим образованием» и нажмите кнопку «Далее»

 

После того как вход в личный кабинет будет выполнен, дождитесь завершения загрузки данных из ФРМР.

Подробнее о работе с Порталом

Информация о непрерывном медицинском образовании средних медицинских работников полностью представлена на Портале НМО: https://edu.rosminzdrav.ru/

«Обучение персонала на рабочем месте на основе подхода TWI (Training within Industry)

  • Сегодня на базе ГАПОУ РБМК началось обучение представителей медицинских колледжей, Ассоциации медицинских сестер РБ по программе «Обучение персонала на рабочем месте на основе подхода TWI (Training within Industry). Министром здравоохранения РБ Е.Ю.Лудуповой был приглашен Сергей Владимирович Дранишников, к т.н., консультант по системе менеджмента качества ГБУЗ ККБ «Краевая клиническая больница» (г.Красноярск).
    Методы обучения в промышленности (Training within Industry,
    TWI – обучение на рабочем месте) были разработаны в США
    в 1940-е годы для обучения новичков, принимаемых на работу на оборонные предприятия. В основе
    подхода TWI лежит простой принцип: нужно разбить выполнение задачи на этапы и определить, какие
    условия необходимо выполнить на
    каждом из них. Применение этого метода позволило американским
    предприятиям повысить уровень
    качества военной продукции и производительность труда.
    Стандартизация сестринского процесса с помощью инструкций на основе подхода TWI
    делает правила выполнения манипуляций более четкими, понятными и едиными для всей больницы. Применение такого подхода
    позволяет быстро обучать новых
    сотрудников, а также устранят ошибки при выполнении манипуляций опытными медицинскими
    сестрами.
    Желаем коллегам плодотворной работы, освоения новых образовательных технологий с целью улучшения качества медицинской помощи.
    #minzdrav
    #acmr.rb

Министр​ здравоохранения​ Республики​ Бурятия Лудупова Евгения Юрьевна встретилась со студенческим активом

7 октября 2021 г. министр​ здравоохранения​ Республики​ Бурятия Лудупова Евгения Юрьевна встретилась со студенческим активом и преподавателями медицинских колледжей республики.​

Мероприятие прошло в формате​ беседы​ и было организовано в рамках улучшения целевого набора студентов медицинских учебных заведений и развития волонтерского движения​ среди студентов – медиков.

Сегодня в условиях распространения коронавирусной инфекции система практического здравоохранения республики​ нуждается в волонтерской помощи, особенно​ учреждения первично – медицинского звена: в проведении​ ​ диспансеризации населения,​ оказание помощи на дому, проведение работы по​ вакцинации населения​ от Covid -19. Евгения Юрьевна рассказала свое​ видение, взгляд на​ волонтерскую деятельность​ студентов – медиков.

Поддержку волонтерского движения студентов — медиков будут оказывать​ ​ глава Республики Бурятия Цыденов Алексей Самбуевич, Медицинская палата РБ, Министерство здравоохранения РБ. Лучшие волонтеры по итогам года будут награждены путевками в г. Москву, Новосибирск. ​ Отдельный приз «Лучший волонтер» планируется лично от министра здравоохранения Лудуповой Е. Ю. После окончания встречи глава Минздрава Бурятии ответила на вопросы, интересующие студентов.