История первого в Бурятии медицинского училища, ныне Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Республиканский базовый медицинский колледж им. Э.Р. Раднаева» насчитывает свыше 85 лет.              6 мая 1930 года состоялось заседание комиссии Госплана Бурят-Монгольской АССР, где рассматривалось выполнение «Пятилетнего перспективного плана народного здравоохранения». В представленном наркомздравом отчете отмечены: «…серьезные затруднения со стороны материального обеспечения и обеспечения квалифицированными кадрами (высшим и средним)…» Срок открытия медицинского техникума был определен в «объяснительной записке» наркомздрава: «Предложено с 1 октября 1930 года открыть в городе Верхнеудинске медицинский техникум».

Первый выпуск будет весной 1933 года, из которого предлагается получить 30 акушерок. 16 августа 1930 года в газете «Бурят-Монгольская правда» появилось объявление следующего содержания: «Бурнаркомздрав доводит до сведения желающих поступить в медицинский политехникум:

1.Политехникум открывается в 1930-31 гг. с 2-мя отделениями: а) акушерским, б) сестринским по подготовке сестер охраны Материнства и Младенчества. Кроме того, для подготовки кадров на сестринское отделение будет открыт подготовительный курс сроком на 5 месяцев.

2.Акушерское отделение и подготовительные курсы открываются в первых числах октября 1930 года, сестринское отделение открывается с 15 марта 1931 г. и является продолжением подготовительного курса.

3.Для поступающих на акушерское отделение требуется образование не ниже 7-летки». С этой публикации, собственно, и началась история первого в Бурятии медицинского училища. До начала занятий в новом техникуме оставалось полтора месяца. Это время было заполнено поисками помещения и отбором желающих для поступления. Грамотность населения была очень низка. Контингент учащихся формировался с чрезвычайными трудностями. Отбор учащихся производил сам нарком здравоохранения А.Т. Трубачеев. При активном вмешательстве наркома здравоохранения Андрея Тимофеевича Трубачеева медицинской политехникум был размещен в 2-х этажном здании по улице  Ленина, 13. Над зданием была пожарная каланча. Это здание и ныне стоит на прежнем месте, а рядом находится Первая пожарная часть Советского района. туденты проживали в общежитии по улице Байкальской, 16.

Дата рождения одного из старейших специальных учебных заведений Бурятии – Улан-Удэнского медицинского колледжа – 10 октября 1930 года.  Первым директором и организатором училища был Гдалий Маркович Варшавский. Он заведовал санпрофотделом Бурнаркомздрава, работал заместителем наркома здравоохранения республики. В 1932 года школу возглавила Анна Павловна Русакова, член КПСС,  имеющая 25-летний педагогический стаж. В должности директора школы А.П. Русакова проработала 18 лет. Ее деятельность была исключительно плодотворной. За организацию дела подготовки средних медицинских работников в Бурятии и улучшение санитарного состояния республики министр здравоохранения СССР наградил А.П.Русакову значком «Отличнику здравоохранения». Она была награждена Почетной грамотой Президиума Верховного Совета Бурятской АССР, медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», ей присвоено звание заслуженного учителя Бурятской АССР.

В 1932 году медицинский политехникум стал именоваться фельдшерско-акушерской школой и при ней в этом же году открывается рабфак для подготовки учащихся в медицинский институт. Срок обучения на рабфаке был 3 года. По его окончании учащиеся поступали в Восточносибирский медицинский институт в Иркутске.

Первыми преподавателями специальных дисциплин в медицинском политехникуме стали врачи: Мария Никитична Соснина, Владимир Христофорович Берзин, Зинаида Яковлевна Вассерман, Екатерина Михайловна Никифорова, Семен Константинович Белоусов, Анатолий Михайлович Дудин, Эрден Раднаевич Раднаев, Николай Иосифович Барбаков, Федосья Савельевна Гальперова, Валентин Николаевич Ильков, Григорий Михайлович Берлинский, Леонид Арвидович Гофланд, Вильгем Мартынович Мышаак, Анастасия Ильинична Баева. У каждого их них за плечами был большой опыт практической работы. Многие и в последующие годы не порывали своей связи со школой. Медицинская школа в те годы размещалась в нынешнем здании городской стоматологической поликлиники (ул. Ленина). Общежития находились на улице Байкальской и на Батарейке. На частных квартирах проживали 103 учащихся школы. За наем комнаты выдавали уголь или 30 рублей. Материально-техническая база школы была очень слабой, учебников не было. Учащиеся получали стипендию 30 рублей, а ударники учебы – 40 рублей.

В 1933 году фельдшерско-акушерская школа выпустила первый отряд национальных кадров из сорока человек. В числе выпускников было 17 сестер с отделения охраны материнства и младенчества и 23 акушерки. За первые пять лет существования, школа подготовила и выпустила 199 специалистов среднего звена. И хотя значительный рост лечебных учреждений опережал рост выпуска высшего и среднего медперсонала, острота кадрового кризиса постепенно снижалась. В 1933 году был произведен набор на акушерское, фельдшерское (помощников врачей), фармацевтическое и подготовительное отделения. Срок обучения на акушерском и фармацевтическом отделениях устанавливался в 2,5 года, а на отделении помощников врачей – 2 года. В школу принимались уже юноши и девушки, имеющие образование в объеме семилетки. Этот набор как бы знаменовал собою окончательное становление училища, окончательное определение его профиля. В довоенные годы школа готовила фельдшеров, акушеров, фармацевтов, медицинских и ясельных сестер. Эти кадры решали многое в развитии сети здравоохранения. Так, к 1940 году было развернуто уже 1287 больничных коек, 190 фельдшерско-акушерских пунктов. Поэтому от училища требовалось ежегодно увеличивать количество выпускников. В 1938 году школа выпустила 32 фельдшера и 13 акушерок, а в 1940 – 43 фельдшера, 36 акушеров и 78 медицинских сестер. Начиная с 1939 года наиболее отличившихся выпускников направляли в Иркутский государственный медицинский институт.

В период Великой Отечественной войны контингент учащихся несколько сократился. Многие бывшие выпускники школы погибли на фронтах. И в послевоенные годы снова в республике во всей остроте встал вопрос о среднем медицинском персонале. И снова перед школой возник ряд задач. Необходимо было открыть фельдшерское, акушерское, фармацевтическое отделения и отделения медицинских сестер и фельдшериц-акушерок. Подготовка специалистов среднего звена продолжалась и в годы Великой Отечественной войны. В 1943 году школа выпустила из своих стен 263 фельдшера, 222 акушерки, 23 фармацевта и лаборанта. Многие выпускники ушли на фронт, работали в эвакогоспиталях. К 1945 г. фельдшерско-акушерская школа подготовила 922 фельдшера, 325 акушерок, фармацевтов, помощников врача и лаборантов.

После окончания войны в школу вернулись Мария Никитична Соснина, ставшая завучем и Валентин Николаевич Ильков, который три года руководил школой. В 1954 году школа окончательно специализировалась и была переименована в медицинское училище с трехгодичным сроком обучения с отделениями фельдшерским и акушерским. Улан-Удэнское медицинское училище располагалось по ул. Ленина. Училище имело 6 учебных кабинетов, обучалось около 300 студентов.                     В разные годы училище возглавляли Валентин Николаевич Ильков, Евгения Семеновна Константинова, Николай Прокопьевич Маляренко, Ася Руфимовна Гумниц, Шалыгина Раиса Панфиловна, Цырен-Пунцук Ринчинович Ринчинов, Маланов Ким Жапович, Джангар Дугарович  Доржиев, Будаев Батор Сигизмундович.

В 1960 году училище получило новый учебный корпус со спортивным залом (ул. В. Терешковой 13), а в 1965 – благоустроенное общежитие для учащихся (ул. Павлова 8). Здесь были развернуты специальные кабинеты по общеобразователь-ным, общебиологическим, медицинским циклам, спортивный зал. Особую роль в укреплении материально-технической базы и улучшении учебно-воспитательной работы сыграла директор Ася Руфимовна Гумниц. С укреплением материально-технической базы училища были открыты новые отделения.

1958г. —  введена специальность “Стоматология ортопедическая”

1961г – открыты курсы повышения квалификации на базе республиканской больницы им. Н.А. Семашко

1968г. —  производится набор зубных врачей

1972г. —  начинается подготовка санитарных фельдшеров

1990г. —   курсы повышения квалификации реорганизованы в училище повышения квалификации

1991г. – на базе училища повышения квалификации был создан  Учебный центр повышения квалификации медицинских работников Минздрава РБ

1996г.  – учебное заведение получило статус колледжа. 1997г. – колледжу присвоено имя Э.Р.  Раднаева, выдающегося ученого, талантливого хирурга, педагога, бывшего главного хирурга Министерства здравоохранения Республики Бурятия.

2005г. — открыт Центр информационных технологий, который возглавила Э.А. Бадмацыренова.

2008г. – путем слияния с Учебным центром образовательное учреждение реорганизовано в   Республиканский базовый медицинский колледж им. Э.Р. Раднаева. За прошедшие 89 лет наш колледж превратился в крупнейшее учебное заведение республики, стал признанным лидером в подготовке квалифицированных специалистов для здравоохранения. Колледж гордится своими выпускниками и преподавателями, сумевшими добиться серьезных успехов в жизни. Учебное заведение за 85 лет своей деятельности выпустило около 20 тыс. средних медицинских работников, которые успешно трудятся в различных уголках России. Успешная подготовка средних медицинских работников зависит от слаженной работы администрации колледжа и его коллектива. В настоящее время директором колледжа является Замбалова Светлана Доржеевна, Заслуженный врач Республики Бурятия, Отличник Здравоохранения РФ, кандидат медицинских наук, которая активно начала развивать педагогику сотрудничества, вовлекая студентов в самоуправление, акцентируя внимание на повышении мотивации к обучению и ответственности за свою будущую профессиональную деятельность. Современная структура колледжа: 2 студенческих отделения, 4 цикловых методических комиссий, отделение повышения квалификации среднего медицинского персонала. Колледж является членом Сибирской межрегиональной ассоциации работников среднего профессионального медицинского образования. Традиционно высокий рейтинг среди средних специальных учебных заведений Республики Бурятия. Лауреат конкурса «Золотая медаль. Европейское качество» в номинации «100 лучших ССУЗов России» (Санкт-Петербург, 2009 г.). В 2015 году ГАОУ СПО РБМК занял третье место в конкурсе – рейтинге среди классических колледжей Республики Бурятия, первое место в рейтинге роста.

Сегодня для успешного достижения нового качества профессионального образования, подготовки квалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, ответственных, профессионально мобильных, учебный процесс осуществляется в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения среднего профессионального образования. В настоящее время условия обучение максимально приближены к реалиям практического здравоохранения. Более двадцати лет в коллективе колледжа успешно трудятся  Азаргаева Р.Г.,  Аюшеева С.В., Агафонова И.Ф., Бадмацыренова Э.А., Болдохонова Е.М., Горина М.Н.,  Кутякова Н.И., Кушнарева Т.К., Маджарова Г.И., Ж.Б., А.В.,  Мункуева С.Д.,   Нефедьева О.Ц., Павлова Н.М., Федорова Т.Д., Хабалтуева М.А., Шикуло Н.И.  Это люди с большим медицинским и педагогическим стажем, настроенные творчески.  Они используют современные педагогические и информационные технологии с практической направленностью на профессию.

Педагогический коллектив представляют: 10   кандидатов наук, 5  Почетных работников СПО РФ, 1  Заслуженный врач РФ, 2 Заслуженных учителя РБ, 8  Заслуженных работников образования  РБ, 9  Заслуженных врачей РБ, 2  Заслуженных работников здравоохранения РБ.

Коллектив Колледжа гордится своими ветеранами: Козьменко Л.А., Белоусова Г.Д., Налетова Г.Н., Григорьева И.П., Белоусова Г.Д., Кузнецова Г.В., Танхаева К.М., Олифиренко Г.Н. Астапенко Н.А., Ромашевская Г.Ф..

Колледж осуществляет подготовку кадров по следующим специальностям: лечебное дело, сестринское дело, акушерское дело, фармация, лабораторная диагностика, стоматология и стоматология ортопедическая, осуществляет подготовку специалистов по базовому и повышенному уровню.